企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
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21楼 悠诱
XIEXIE
20楼 海阔任我飞
谢谢
19楼 洋气
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18楼 淡淡的味道
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17楼 梦之DZ子
非常好,感谢分享!
16楼 clxzgj2005
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15楼 伟大
《公司培训制度宣贯》,哪位已下载,请分享一份吧,谢谢!
lisa_tjhm@126.com
14楼 膂邺蘩荮
学习,感谢分享。
13楼 accessories
谢,分享
12楼 文彧
感谢分享
11楼 青忆
马上要下发公司培训制度了,真心觉得有用,谢谢分享
10楼 微笑精灵之火凤凰
感谢分享
9楼 淡淡的微笑
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8楼 猫猫啊
学习
7楼 杜鹃鸣
A、好。
2013年培训效果好,分析如下:
一、好效果
1、2013年培训计划做得详细
2、培训分工明确,有条不紊,各部门配合得好,完成情况良好;
3、拓展活动、理论授课,反响很好,学以致用;
4、发现了一名内训师;
5、专业培训到位,深得师傅好评,2014年还要继续。
二、需要在2014年改进的地方
1、培训效果评估不到位,停留在初级反映阶段,如,说好,好在哪里,需要分门别类梳理,找出不好来,有的认识还不到位,有的评价没有达到目标;
2、2013年培训重理论授课,讲过了,听过了,关键要在工作中落实,找问题,找方法,各部门没有以此理论授课为发轫追究问题,解决,跟踪下去,2014年应该以问题为先导去找理论培训主题,而且找培训的重点。把3小时的理论课缩短到2小时,然后大家讨论解决问题,人人过关。
3、2014年要争取企业领亲自参加培训。
6楼 cowin_zhou
学习!
5楼 cady
请问,附件在哪里,可以发一下吗?
4楼 还教书
B、一般;
教师培训一般都建立在教育系统的继续教育之上,主要原因:A、中学教学的特殊性,主要从题材上限制很多,学校没有单纯的励志呀什么的培训,B、教师教学任务重,没有什么时间单独培训;C、教书属于知识群体,读书很多,假期外出旅行多,见闻广,整体素质高,特别好管理;
3楼 营山HR
2013年没有培训。学习了,很羡慕有培训。
2楼 HR之老Z
2013年培训效果并不十分理想。
一、对“培训需求”的调查不到位。
各部门配合、协调不到位,观念上认为每年差不多,敷衍问卷,没有建议。
二、培训准备不足。
2013年销售市场不给力,大伙的关注点更多在销售上,从培训时间选择、培训主题、培训模式等都准备不充分就上演了培训,没有明确目的性,似乎在走过场。
三、培训内容是否满足要求。
培训的内容不尽人意。
1、没有收集到意见,强烈建议公司领导2013年取消培训,出于很多原因考虑,领导却坚持做培训;
2、财务成本很头疼。降低成本,压缩培训费,就不可能做到从实际需要出发培训;